身正德高为榜样，立德树人在传承
77779193永利官网 解强
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”从踏上三尺讲台开始，弹指一挥间，三十余年过去了，我怀着对党教育事业的一腔赤诚，始终坚持做那默默奉献的绿叶，用爱耕耘、积蓄能量，带着学生们去发掘自我、感悟科学，在教书育人中与学生共同成长，期望他们能站在自己的肩膀去发现世界，去体验花期开放的喜悦。
学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处为楷模。作为高校教师，我清楚的知道，教师的使命就是教书育人，向学生传播人类文明，熏陶道德情操，塑造美好心灵，做学生的引路人，为国家培养出具有家国情怀高素质的接班人。从教以来，我一直从事一线教学工作，积累了较为丰富的教育和教学经验。针对学生的个性特征和心理特点，我注重与学生沟通交流，特别是加强问题学生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法和“春风化雨、滋润人心”的工作态度，把课程思政融入日常教学的方方面面。在教学的过程中，我从端正学生们的学习态度、帮助其掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心、激发求知欲和上进心的目的，让学生在寓教于乐中接受教育，自发地投入到日常学习中。凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的愿望和抱负全都倾注到所爱的教育事业上，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己的事业中。
师从陈清如院士，我始终铭记恩师教诲“做学问要顶天立地——顶天，就要站在国际前沿，瞄准世界一流；立地，就要结合行业和产业需求，解决我们国家的重大问题。”从陈老师身上我领悟到，只有自身不断的开拓创新，才能为社会培养出创新型、应用型人才，用自己的行动去影响学生是最好的教育方式。在承担教学任务的同时，我积极开展科研工作，先后主持并完成了国家自然科学基金，承担了国家“973”、“863”、重点研发科研项目以及多项企业委托课题。近五年来，申请十余项国家专利，发表论文六十余篇，近半数被SCI、EI收录。我还受邀在多个学术组织任职，特别是作为《洁净煤技术》的主编，与期刊编辑部、编委、中青年专家委员会委员一起努力，在同行的支持下，《洁净煤技术》获得学术界的广泛认可，并成功跻身于中文核心期刊。此外，作为化学工程与工艺的专业负责人，我参与了“111引智工程”、交叉学科北京市重点学科等申报材料的组织和答辩，化学工程与工艺专业于今年获得了国家级一流专业建设点，并接受了中国工程教育认证协会专家现场考查指导。
教育工作的特殊性和复杂性，使得它的全部使命，不仅仅是传授知识，提高学生智力和生存能力，更重要的是陶冶大学生的性格，铸造健康人格，培养他们的科学精神和人文素养，加强学生的功德心、爱心、社会责任感等。在担任导师期间，先后指导博、硕士九十余人。
现化工系青年教师刘金昌是我从本科到硕士研究生一路指导过来的。从本科期间，刘金昌学习认真，成绩突出，获得了推免读研的机会。因为在教学和指导大学生设计竞赛过程中，我对刘金昌的印象非常深刻，所以当他联系我想让我作为他硕士研究生导师时，我欣然接受了。刘金昌从大四上学期就进入到实验室做课题研究，他做实验时细心谨慎，善于思考，经常和师兄师姐请教实验中遇到的问题。经过大半年的实验研究，刘金昌将获得的实验结果结合自身计算机模拟的特长，发表了一篇《基于Aspen Adsorption的活性炭吸附溶液中镍离子的模拟研究》的核心论文。那个年代，本科生通过自身努力，独立发表学术论文的十分鲜见。在硕士期间，我发现刘金昌对科学研究的兴趣非常浓厚，除了指导课题研究外，我还多次带他去宁煤、同煤等煤炭企业的一线考察学习。在不懈努力下，刘金昌获得了国家奖学金、优秀毕业生等荣誉，毕业前更是通过国家留学基金委的考核，获得国家公派研究生的奖学金，赴日本九州大学攻读博士学位。在了解到他博士毕业后有进入高校任职的意愿后，我建议他毕业之后回母校工作，为母校化工专业的发展出一份力。刘金昌博士毕业后，通过应聘顺利进入到化工系工作，入职已经两年的他已经获得国家自然科学基金青年基金项目的资助，另外发表了多篇SCI代表作，还在为称为一名优秀的人民教师而努力。
新时期，新使命，老、中、青三代立足教师岗位，我们用炽热的爱，书写着教师对党的教育事业的忠诚；用无悔的奉献，践行了人民教师对自己职责的承诺；用不懈的努力，诠释着科研工作者的担当。
讲述人简要介绍
解强，77779193永利官网（北京）化工系教授、博士生导师